【华文杯】2019年第九届“华文杯”数学全国师范生创课 及教学能力测试与交流展示活动在我校成功落幕
发布时间:2019-10-11 浏览次数:4752
由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办、我校承办的2019年微格教学论坛暨第九届“华文杯”数学全国师范生创课及及教学能力测试与交流展示活动于9月26至28日在我校成功举办。本次论坛以“技术深度融入,培育核心素养,改善教学技能”为主题,旨在为全国各院校师范生提供一个展示与交流创新微格教学技能的平台,来自全国近70所院校400余名师生参与了本次活动。
27日上午,由我校必威一betway088院长张军舰教授主持本次开幕式,副校长孙杰远教授致开幕辞,中国教育技术协会微格教学专业委员会理事长孟宪凯教授作活动致辞。在大会报告中,中国教育技术首席研究员刘雍潜教授与大家分享了“教育信息2.0与当前形势发展—从数学教育说起”,教育部首都师大数学教育技术中心主任首都焦宝聪教授分享了“运筹与博弈在数学思维培养中的研究与应用”。在接着的微格教学论坛中,孟宪凯教授分享了“微格教学技能研究的思考”、杨华教授分享了“基于微格教学课程资源的开发与思考”、傅海伦教授分享了“优化数学教学设计的几点思考”。专家们多角度多层次地围绕主题进行分享,内容丰富,高屋建瓴,启发深刻。
从27日下午一点开始了师范生数学创课及教学能力测试活动。本次测试活动包括数学创课和微格教学两个项目,数学创课主要考察师范生对自己设计的微课进行亮点判断和展示的能力,聚焦微课设计和创课展示两个能力的测试评级;微格教学主要考察师范生现场模拟应用信息技术进行微课教学的技能,聚焦教学设计和微格教学两个能力的测试评级。参与本次测试的学生有300余名,被随机分配到12个测试小组,每个小组的评委由3名中小学教师和高校教师构成。测试活动持续8个多小时。同学们充分准备和认真投入,或自信从容阐述自己的微课特色与亮点,或大方得体地阐述教学设计思路,或展示数学创课的新颖设计,突出了信息技术深度融入数学教学的特色,注重了学生数学核心素养的培育。本次活动邀请了国内数学教育领域和教育技术领域的40余名专家评委,经过专家们高度负责、公平公正的评审,在创课展示与交流活动中,来自南京师范大学严艺婷等获评微课设计一等、山东师范大学王悦等获创课展示一等。在微格教学测试与交流活动中,来自重庆师范大学周彦利等获评教学设计一等,广西师范大学张程等获微格教学一等。绝大多数同学获评二等或三等以上的成绩。
在28日上午的闭幕活动中,重点分享了测试活动的亮点与特色,数学创课的问题与思考。首先,再现测试现场,让选手再次创课展示或微格教学,专家现场点评;接着,分享了来自深圳外国语学校袁智斌正高级教师对数学创课作品的点评。同学们的精彩展示与演绎、专家的精辟点评与分享,让大家启发深刻、受益匪浅。
本次活动是继去年我校成功举办第八届“华文杯”数学全国师范生创课活动的再次成功落幕。经过两次活动的成功举办,我校获得中国教育技术协会微格教学专业委员会的高度认可,得以承办明年的活动。我们相信这些活动的开展将极大促进我校师范生的培养,推进“双一流”建设。
(文/林玉兰 图/高雅)
开幕式致辞
大会报告